영화와 함께하는 통합 논술교육

최근 통합논술에 대한 사회적 관심이 확산되고 있습니다. 그것은 비단 입시를 대비하기 위한 수단 때문만은 아닐 것입니다. 통합논술은 다양한 배경지식으로 사고 하고 그것을 바탕으로 논리적으로 글을 써나가는 종합적 사고가 수반되기 때문일 것 입니다.

남구학산문화원 지역문화예술교육지원센터는 통합논술에서 자주 언급되었거나 앞으로 중요하게 취급될 만한 주제를 중심으로 영화 감상을 통해 논술 능력을 신장시키고자 이 프로그램을 마련했습니다.  중고등학생을 대한으로 할 이 프로그램은 관련 영화를 감상한 후, 주제를 중심으로 강사와 참가자들의 토론 및 논술문 작성을 통해 통합논술과 종합적 사고 증진의 기초를 마련하는 기회를 제공하고자 합니다. 많은 관심 바랍니다.

ㅇ 교육기간 :  2008년 1월 3일(목), 8일(화), 10일(목), 15일(화), 17일(목), 22일(화), 24일(목)

ㅇ 교육시간 :  오후 4시~7시

ㅇ 교육대상 : 중학교 3학년~고등학교 2학년

ㅇ 교육장소 : 영화공간 주안 內 컬쳐팩토리관

ㅇ 교육비용 : 무료

ㅇ 강      사 : 강종숙(인항고등학교 교사)

ㅇ 모집인원 : 선착순 25명

ㅇ 신청방법 : 아래 신청서 작성 후 메일 송부

ㅇ 신청메일 : nghaksan@naver.com

ㅇ 교육내용(상영영화 및 주제) : 자세한 것은 첨부 교육계획서 참조

    - 가타카 : 미래사회 인간은 정해진 운명 안에서 굴복하면서 살아야 하는가?
    - 별별이야기 : '차이'와 '차별'은 어떻게 다른가, 우리는 차별하고 있지 않은가?
    - 미녀는 괴로워 : 성형 수술에 대한 욕망은 자기 운명의 개척을 향한 실천인가? 사회적 편견에 대한 복종인가?
    - 영어완전정복 : 영어교육의 광풍은 선진국이 되기 위한 불가피한 것인가? 문화 종속인가?

    - 데드맨 워킹 : 사형은 과연 사회적이라는 이름으로 합리화시킬 수 있는 것인가?

    - 바람계곡의 나우시카 : 환경 재앙은 우리에게 어떤 미래를 제공할 것인가? 자연은 일방적으로 이용가능한 것일 뿐인가?

    - 서편제 : 전통의 보전과 새로운 문화의 수용은 타협할 수 있는 것인가?

ㅇ 문      의 : 남구학산문화원 문화예술교육팀(032-880-4897)

ㅇ 학산문화원 문화예술교육 프로그램 신청서.hwp

ㅇ 영화와 함께하는 통합 논술 교육 계획.hwp